LOST MEMORIES

En la materia Cultura y Comunicación, a los alumnos de quinto año se nos asigno elaborar un informe de investigación, enfocado en los conceptos de hegemonía y la contra-hegemonía. A través de los conceptos antedichos, tuvimos que estudiar sobre como actúan y que hacen los medios de comunicación para engendrar ideologías. También, investigamos las publicidades, el mensaje "subliminal" que transmiten y que en la mayoría de las veces tardamos e darnos cuenta. Finalmente, en grupos hicimos una reflexión de nuestra cultura, en este caso en la Argentina  El capitalismo es actualmente el sistema económico preponderante en el mundo. Para que sus lemas sean encarnados por las masas, se vale de diversas estrategias, entre las que se nombran la publicidad y los medios de comunicación. Así nos influencian y se encargan de arraigar la cultura hegemónica —es decir, la noción de imposición de los valores, creencias e ideologías de la burguesía sobre la clase obrera— a...

 Juan se fue por el río ... y nació Lolita. En la clase de literatura, exploramos la obra de  Rodolfo Walsh  mediante la lectura de textos escritos por el mismo, jjunto con el visado de  “Variaciones Walsh” .  la frase "Juan se fue por el río" escribamos en grupos una historia realista sobre este personaje, a partir de la misma. Muchas ideas se nos ocurrieron, pero nos decidimos por hacer que sea un travestí que paso una vida complicada, y quien luego se transformo en "Lolita". Nació entonces Lolita, una estrella transgénero con un pasado durísimo. Su padre dictador y madre subordinada, a los dieciocho años Juan se dio cuenta de que no podía vivir más en ese cuerpo tan ajeno. Inevitablemente cayó en las drogas y la prostitución luego de que lo echaran de la casa por manifestar su identidad de género.  Fue en aquellos años de desolación —y por completa casualidad— que conoció a Esteban, un cazatalentos de la RuPaul’s Drag Race que se encargó de que...

We watched a video about part of the episode of Mad Men "Smoking Pitch" in which they are promoting, creating advertising on cigarettes. In this episode the business man are debating on advertising ideas so as to rise cigar's sales at the time when it was being judged to be the a lung cancer causing. Along the episode we can identify some vested interests; the organization has something to gain from promoting and defending a particular point of view, which lead them to lie, select certain evidence and ignore other as well as distorting the evidence so as to benefit themselves. In the case of the video the cigar company is hiding the evidence which proves that their cigar affects the health of the people. There are two ideas for advertising presented. The first one, Peter's idea, suggested to create advertising which confirms that their cigars cause cancer but in a way in which it sounded less harmful, he argued to compare with cars, which are dangerous as wel...

Le 18 mai avec notre professeur de français a assisté à l'alliance française dans la Capital Fédérale à sa rencontre . Dans le partenariat que nous divisons en deux groupes . On a couru la bibliothèque et après actividade exécution, et l'autre est allé à une chambre que regarder une vidéo, puis d'effectuer des activités orales avec un professeur. Finalment lorsque les deux groupes ont terminé la tournée, nous sommes dans une immense bibliothèque qui était au 2ème étage où nous avons pris une photo et les gens atendierm nous nous a donné un beau sac foyetos alliance Ce fut un beau voyage de groupe et a eu un grand temps! l' endroit est très beau aussi, des gens très sympathiques

 Introduction:  Critical thinking teaches the skills needed to analyse successfully and evaluate arguments. Arguments are a reason or reasons that must support a conclusion. These ones are designed to persuade and convince the reader that your argument is true. In order to do this, we would need and evidence that supports the argument. However, in some cases evidence is not totally convincing and a judgement about the credibility of the evidence is needed. Credible means believable. If we know that the argument is credible, then we might accept it.  Sources of evidence:  Evidence is always the information we use to support any idea in an argument. This evidence comes from a source, which could be an eyewitness, a newspaper report, a scientific journal, and many more. It is very important always to assess the credibility of the source, because if not the source is useless.  Example: Evidence: In 2003, there were 306,000 marriages and 167,000 divorces ...